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忙了一个下午，林鸿终于将信号发生器做好了。
这个装置只有一个作用，就是持续不断地对外发送一定频率的信号，这种信号并不是单纯的电磁波，而是一种能够被大脑所接收的能量场波动。
林鸿所设计的这个电路，是从那块金属牌的微电路中所提取出来的，所产生的能量场波动也能够对普通人产生作用，但是这种影响却又是微乎其微的，唯一的功能就只是让大脑能够在潜意识中感受到一个频率，一般不是精神力足够强大的人根本无法明确感知。
林鸿在设计的时候，就已经考虑到了超脑系统和现实计算机的兼容性，至少能够进行数据同步和交换。所以，他所设计的这个信号发生器的频率也是以14.318MHZ为基础而翻倍的。
在计算机中，时钟频率也并不只有一种，而是几乎每一个配件的频率都不相同，例如CPU、显卡、内存、AGP插槽、PCI插槽以及USB接口等等，这些设备的频率实际上都是完全不一样的。
于是，可编程的频率合成器便出现了，利用同一个时钟电路，可以产生这些配件所需要的所有频率。这是因为合成器中有对频率进行分频或者倍频的电路。
林鸿在设计这个时钟发生器的时候，实际上也有这样的考虑，将其打造成为一个可编程的频率合成器，这样就可以很方便的对它的输出频率进行调整，不过由于需要另外设计额外的电路，他将这个工作暂时推到了后面。反正这块板子暂时只是一个样品，刚开始的时候自然是越简单越好。
一个饭盒大小的电路板很快便从林鸿手中诞生，上面布满了各种各样的电子元器件。这就是林鸿所制作的时序信号发生器。其功能非常简单，只是单纯产生时序信号，并且在这个板子中，并没有无线接收能量场电路以及储能电路，需要直接插电源使用。
将电源插入插座，信号发生器看似没有半点反应，但是林鸿却清晰地感觉到了前后空间中的不同。
他闭上眼睛，感觉到信号很强烈，并且以一种几块的频率在振动，以至于他仅仅这样感受根本无法分辨其中的间隔。
这种感觉很玄妙，在林鸿看来，这应该有点类似于动物对地球磁场的感应，看似什么东西都没有，但是磁场却一直存在，只是人类对这种感应已经退化了而已。
林鸿将房门锁好，迫不及待地进入内视状态，开始对超脑系统的进一步编写进行研究。
在此之前，超脑系统的项目一直没有什么比较大的进展，以至于他只能在外部做一些准备工作，例如研究涡流数据传输，研究LINX系统等。直到这一刻，才算是有了一点突破。
稳定而高频的时序电路，是超脑系统运行的动力所在，接下来要做的事情，便是在内视状态中，观察大脑如何对这些信号进行反应，在微观上改变状态，为与非门电路的建立奠定基础。
林鸿这一研究，就是三天三夜。
这三天三夜来，他的手机也因为电话而停机了，604寝室的那几个人根本找不到他的人。
由于是刚上大学，学校的管理通常都比较严格，这是担心学生们度过了紧张而繁忙的高中之后，突然之间得到放松管不住自己，从而总向另外一个极端。
林鸿翘课的事情早就被任课老师反馈给了辅导员，戴辅导员来找他谈不谈，找了几次才发现，原来他经常不在学校。虽然604的人都给他打掩护，但是戴辅导员也不是笨蛋，也是从学生时代走过来的，通过同学人侧面了解，最终确定林鸿不但不上课，而且夜不归宿。
这是整个年级里面出现的第一个这样的例子，戴辅导员觉得有必要压制一下这个风头，要不然其他学生见到对方这样搞一点事都没有，也会更风学样，那个时候整个年级可就不好管理了。
找了几次都没有找到林鸿之后，戴辅导员便给张达他们传递了一个消息，让他们尽快转告给林鸿，要是在两天之内林鸿不去他的办公室说明情况，他就会将这件事情通知家长。
上大学后，大家基本上都是成人了，除非紧急事故，一般很少会向家长告状之类的。
戴辅导员这样做也是没办法的事情，因为大家都找不到他的人，打电话也没人接，谁知道是不是出了什么事情？林鸿是外地学生，要是在这里出了事情，而他们却又不管不问的话，他这个当辅导员的也有责任。
正当604寝室的室友满世... -->>
忙了一个下午，林鸿终于将信号发生器做好了。
这个装置只有一个作用，就是持续不断地对外发送一定频率的信号，这种信号并不是单纯的电磁波，而是一种能够被大脑所接收的能量场波动。
林鸿所设计的这个电路，是从那块金属牌的微电路中所提取出来的，所产生的能量场波动也能够对普通人产生作用，但是这种影响却又是微乎其微的，唯一的功能就只是让大脑能够在潜意识中感受到一个频率，一般不是精神力足够强大的人根本无法明确感知。
林鸿在设计的时候，就已经考虑到了超脑系统和现实计算机的兼容性，至少能够进行数据同步和交换。所以，他所设计的这个信号发生器的频率也是以14.318MHZ为基础而翻倍的。
在计算机中，时钟频率也并不只有一种，而是几乎每一个配件的频率都不相同，例如CPU、显卡、内存、AGP插槽、PCI插槽以及USB接口等等，这些设备的频率实际上都是完全不一样的。
于是，可编程的频率合成器便出现了，利用同一个时钟电路，可以产生这些配件所需要的所有频率。这是因为合成器中有对频率进行分频或者倍频的电路。
林鸿在设计这个时钟发生器的时候，实际上也有这样的考虑，将其打造成为一个可编程的频率合成器，这样就可以很方便的对它的输出频率进行调整，不过由于需要另外设计额外的电路，他将这个工作暂时推到了后面。反正这块板子暂时只是一个样品，刚开始的时候自然是越简单越好。
一个饭盒大小的电路板很快便从林鸿手中诞生，上面布满了各种各样的电子元器件。这就是林鸿所制作的时序信号发生器。其功能非常简单，只是单纯产生时序信号，并且在这个板子中，并没有无线接收能量场电路以及储能电路，需要直接插电源使用。
将电源插入插座，信号发生器看似没有半点反应，但是林鸿却清晰地感觉到了前后空间中的不同。
他闭上眼睛，感觉到信号很强烈，并且以一种几块的频率在振动，以至于他仅仅这样感受根本无法分辨其中的间隔。
这种感觉很玄妙，在林鸿看来，这应该有点类似于动物对地球磁场的感应，看似什么东西都没有，但是磁场却一直存在，只是人类对这种感应已经退化了而已。
林鸿将房门锁好，迫不及待地进入内视状态，开始对超脑系统的进一步编写进行研究。
在此之前，超脑系统的项目一直没有什么比较大的进展，以至于他只能在外部做一些准备工作，例如研究涡流数据传输，研究LINX系统等。直到这一刻，才算是有了一点突破。
稳定而高频的时序电路，是超脑系统运行的动力所在，接下来要做的事情，便是在内视状态中，观察大脑如何对这些信号进行反应，在微观上改变状态，为与非门电路的建立奠定基础。
林鸿这一研究，就是三天三夜。
这三天三夜来，他的手机也因为电话而停机了，604寝室的那几个人根本找不到他的人。
由于是刚上大学，学校的管理通常都比较严格，这是担心学生们度过了紧张而繁忙的高中之后，突然之间得到放松管不住自己，从而总向另外一个极端。
林鸿翘课的事情早就被任课老师反馈给了辅导员，戴辅导员来找他谈不谈，找了几次才发现，原来他经常不在学校。虽然604的人都给他打掩护，但是戴辅导员也不是笨蛋，也是从学生时代走过来的，通过同学人侧面了解，最终确定林鸿不但不上课，而且夜不归宿。
这是整个年级里面出现的第一个这样的例子，戴辅导员觉得有必要压制一下这个风头，要不然其他学生见到对方这样搞一点事都没有，也会更风学样，那个时候整个年级可就不好管理了。
找了几次都没有找到林鸿之后，戴辅导员便给张达他们传递了一个消息，让他们尽快转告给林鸿，要是在两天之内林鸿不去他的办公室说明情况，他就会将这件事情通知家长。
上大学后，大家基本上都是成人了，除非紧急事故，一般很少会向家长告状之类的。
戴辅导员这样做也是没办法的事情，因为大家都找不到他的人，打电话也没人接，谁知道是不是出了什么事情？林鸿是外地学生，要是在这里出了事情，而他们却又不管不问的话，他这个当辅导员的也有责任。
正当604寝室的室友满世... -->>
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