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。他赶紧用双手护住脖子上的围巾，连说：“暖和，暖和，很暖和！”
女孩见状，赶忙收回了手，转而睁大了眼睛，一脸认真地问道：“真的很暖和吗？”
男孩用手不停地抚摸着胸前的那条粉红色围巾，激动地说：“真的很暖和！”由于过于激动，他的脸儿涨得通红。
女孩见他说得脸儿都红了，觉得他甚是有趣，用手掩住嘴儿“嘻嘻嘻……”地窃笑不止。
见女孩笑了，男孩倒有些不好意思了，涨得通红的脸儿更红了，由耳根一直红到了脖子。他吞吞吐吐地接着说道：“不如……你……你就借给我戴吧！”
女孩抬起了圆圆的下巴尖儿指着男孩，趾高气扬地说：“嗯，好吧！看在你帮我辅导的份上，我就借给你戴吧！”说着，她的脸上露出一脸稚气的欢欣笑容，这笑容氤氲着她对男孩真真切切的喜欢。
漫天飞舞的大雪呀，下呀，下呀，整整下了两个星期，最后总算是停了。转眼间，新年就要到了。
男孩和女孩彼此之间的喜欢，随着时间的流逝以及日常间的亲密接触，已不再那么的若即若离和含蓄。
在新年的前夕，他们互赠了贺卡和礼物。他们用这种古老的方式向对方道了一声“新年快乐”，并传递了自己对对方的一种喜欢。
男孩送了女孩一只毛茸茸的小熊，女孩收到后欣喜万分。她把它放在了自己的床头，每天睡觉前和醒来时，她都会调皮地揪一揪那只小熊黑黑的鼻子，然后还会对着小熊傻笑好一会儿，并喃喃自语些什么……
女孩送了男孩一对面对面亲着小嘴儿的瓷娃娃，男孩打开看到后，羞得暗自直摇头。男孩不敢把它摆在卧室里，他怕引起妈妈的怀疑。他把它悄悄地藏在了抽屉的最里面，并给抽屉上了锁。
在晚上独自一人学习的时候，他会常打开抽屉把它拿出来，放在桌上静静地看着它。看着，看着，他的脸上渐渐露出了迷醉的笑容……
春去春又回，时间宛如涓涓细流般悄然滑过，就像那耐不住花期的花儿悄然飘落。转眼间，己到了初二下学期。
男孩和女孩稚嫰的“爱情”在这转瞬间匆匆逝去的光阴里不断升华着。他们之间的“爱情故事”已成了班里公开的秘密。
班主班周老师终于还是听到了一些风言风语。周老师觉得这简直是太不可思议了，因为男孩在她眼里一直都是一个循规蹈矩的优秀学生。为了“挽救”男孩，她决定出手了。
她向同学们详细地打听了情况后，确定男孩和女孩之间确实是发生了早恋。接下来她先后单独约谈了男孩和女孩，但得到的回应是男孩和女孩均只承认他们仅仅是谈得来的好朋友。
根据多年的经验，周老师认定男孩和女孩之间的关系远非他俩说的那么简单。于是在后来的日子里，她请来了男孩的妈妈和女孩的父母当面面谈。
经过一番研究和协商，最终达成的处理结果是：男孩留在原班，而女孩则被转到了另一个班，附带双方家长各自带孩子回家好好教育一番，并严令各自的孩子不再和对方的孩子来往。
打那以后，男孩再也没有主动去找过女孩，因为他向妈妈保证过，不再和女孩来往。他很爱妈妈，因为这世上只有妈妈是最疼爱他的人。
女孩虽转了班，但班上还有几个她很合得来的好闺蜜，她经常会回到班上来走动走动，和她的好闺蜜们聊聊天，说说悄悄话，但每次她都能恰巧碰上男孩。
每当这时，男孩都是恰好独自一人坐在那里看着书。当他看到女孩来后，他便再也无法静心地看书了。他会假模假样看着书，然后私下偷偷地听着女孩讲些什么，偶尔还会偷偷地瞄上女孩几眼。
女孩和闺蜜们虽然打得火热，但也会时不时去看上男孩几眼。有时，他俩的眼光竟会恰巧碰在一起，女孩笑了，男孩也笑了……
。他赶紧用双手护住脖子上的围巾，连说：“暖和，暖和，很暖和！”
女孩见状，赶忙收回了手，转而睁大了眼睛，一脸认真地问道：“真的很暖和吗？”
男孩用手不停地抚摸着胸前的那条粉红色围巾，激动地说：“真的很暖和！”由于过于激动，他的脸儿涨得通红。
女孩见他说得脸儿都红了，觉得他甚是有趣，用手掩住嘴儿“嘻嘻嘻……”地窃笑不止。
见女孩笑了，男孩倒有些不好意思了，涨得通红的脸儿更红了，由耳根一直红到了脖子。他吞吞吐吐地接着说道：“不如……你……你就借给我戴吧！”
女孩抬起了圆圆的下巴尖儿指着男孩，趾高气扬地说：“嗯，好吧！看在你帮我辅导的份上，我就借给你戴吧！”说着，她的脸上露出一脸稚气的欢欣笑容，这笑容氤氲着她对男孩真真切切的喜欢。
漫天飞舞的大雪呀，下呀，下呀，整整下了两个星期，最后总算是停了。转眼间，新年就要到了。
男孩和女孩彼此之间的喜欢，随着时间的流逝以及日常间的亲密接触，已不再那么的若即若离和含蓄。
在新年的前夕，他们互赠了贺卡和礼物。他们用这种古老的方式向对方道了一声“新年快乐”，并传递了自己对对方的一种喜欢。
男孩送了女孩一只毛茸茸的小熊，女孩收到后欣喜万分。她把它放在了自己的床头，每天睡觉前和醒来时，她都会调皮地揪一揪那只小熊黑黑的鼻子，然后还会对着小熊傻笑好一会儿，并喃喃自语些什么……
女孩送了男孩一对面对面亲着小嘴儿的瓷娃娃，男孩打开看到后，羞得暗自直摇头。男孩不敢把它摆在卧室里，他怕引起妈妈的怀疑。他把它悄悄地藏在了抽屉的最里面，并给抽屉上了锁。
在晚上独自一人学习的时候，他会常打开抽屉把它拿出来，放在桌上静静地看着它。看着，看着，他的脸上渐渐露出了迷醉的笑容……
春去春又回，时间宛如涓涓细流般悄然滑过，就像那耐不住花期的花儿悄然飘落。转眼间，己到了初二下学期。
男孩和女孩稚嫰的“爱情”在这转瞬间匆匆逝去的光阴里不断升华着。他们之间的“爱情故事”已成了班里公开的秘密。
班主班周老师终于还是听到了一些风言风语。周老师觉得这简直是太不可思议了，因为男孩在她眼里一直都是一个循规蹈矩的优秀学生。为了“挽救”男孩，她决定出手了。
她向同学们详细地打听了情况后，确定男孩和女孩之间确实是发生了早恋。接下来她先后单独约谈了男孩和女孩，但得到的回应是男孩和女孩均只承认他们仅仅是谈得来的好朋友。
根据多年的经验，周老师认定男孩和女孩之间的关系远非他俩说的那么简单。于是在后来的日子里，她请来了男孩的妈妈和女孩的父母当面面谈。
经过一番研究和协商，最终达成的处理结果是：男孩留在原班，而女孩则被转到了另一个班，附带双方家长各自带孩子回家好好教育一番，并严令各自的孩子不再和对方的孩子来往。
打那以后，男孩再也没有主动去找过女孩，因为他向妈妈保证过，不再和女孩来往。他很爱妈妈，因为这世上只有妈妈是最疼爱他的人。
女孩虽转了班，但班上还有几个她很合得来的好闺蜜，她经常会回到班上来走动走动，和她的好闺蜜们聊聊天，说说悄悄话，但每次她都能恰巧碰上男孩。
每当这时，男孩都是恰好独自一人坐在那里看着书。当他看到女孩来后，他便再也无法静心地看书了。他会假模假样看着书，然后私下偷偷地听着女孩讲些什么，偶尔还会偷偷地瞄上女孩几眼。
女孩和闺蜜们虽然打得火热，但也会时不时去看上男孩几眼。有时，他俩的眼光竟会恰巧碰在一起，女孩笑了，男孩也笑了……