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(给你背书你还得瑟了!)张老师严正说道:“正着背。”
啊噜噜噜,梨木故意拿起矿泉水瓶,喝了口白开水清清嗓子,这才开始背到——
“《回乡偶书》
“作者,贺知章
“少小离家老大归,乡音无改鬃毛衰。
“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
沉苍的声音,老成孤寂的表情,生动演绎了贺知章的怀土之情。片刻后,梨木赢得了由好友马英少带起的一片掌声。这首《回乡偶书》正是梨木此时的写照。他与同学们六年级后就散了伙,碌碌工作直到30岁重生回来,少时玩伴不识内在的他,他忘却了许多同学。
回乡偶书,说的正是梨木现在的境遇啊!
班主任则是大吃一惊,平时梨木很少举手回答问题,但点起来了时候也都回答得上。以前回答问题时没什么特点,不显山不漏水的,现在经过装模作样一番后竟把诗中的意境都背了出来。
背书,和背书被得有感情是两个概念。每个老师都追求学生背书要背得有感情,背得有感情的学生才是真正理解书中含义的学生。
(榜样!绝对的榜样作用!)张老师看他背书背得精彩,忍不住自己也拍起了手,总结道:“梨木背书背得很有感情,你们可以借鉴他背书,但不能借鉴他迟到。”
不想让迟到的学生太得意,张老师随即又设了一道坎:“《赠汪伦》能背吗?”
(背得出算你赢,背不出也没什么。)老师决定到。
没有得到回答,只听梨木背到——
“情我送伦汪及不尺千深水潭花桃。”
(这是什么魔法咒语?)同学们一时没反应过来,眼睛落到自己书本《赠汪伦》处,偶然看到最后一句才突然明悟。
“(他在干什么?)他在倒着背。”面对邻桌的询问,有个学习较好的学生用一副了然的神情回答了他疑问。
其他人也从《回乡偶书》翻到了《赠汪伦》处,试着从后往前读。
果然如此!梨木真在倒着背!
“声歌踏上岸闻忽,
“行欲将舟乘白李。
“白李,者作
“《伦汪赠》”
好一篇伦汪赠!
话说,这样背的话这首诗到底谁送给谁啊!
整首诗正着背都难,梨木居然倒着背,还成功了?
“木头,高手!”马英少在后面竖起大拇指。
将一个眼神抛给正在微微侧脸看梨木的卢薇,拿起另一只手伸出个大拇指,两只手对在一起勾了勾手指,学着电视剧里的人小声道:“嫂子,嫁了吧。”
卢薇自是收回目光端起身子,小小的哼了一声。
“好了,坐下吧,就算学得再好也不能骄傲知道吗?”张老师让梨木坐下,顺便撇了一眼马英少,让他噤若寒蝉的摆起端坐的姿势。
“知道了,老师。”梨木见老师发泄得差不多,见好就收,恭顺地答道。
他坐下来后不再摆弄课本。
反而拿出铅笔和小学生画本在那画画?
OMG!
张老师没办法了。
干脆装作视若无睹,一连上了三节语文课,再也没找过梨木的麻烦。
梨木也乐得无人打扰,可以安心完成自己的“新手体验任务”。不过碍于工具和材料不足,梨木没有信心保证能画出让人认可的铅笔素描。
小学生的画画本比A4纸还暗,在白中略微呈现一点暗黄色,不属于绘画专用的画纸,这小东西一般文具店都有卖,而且还很便宜——学名为图画簿。
至于铅笔,梨木笔盒里只有漆绿色的2.B铅笔,耳熟能详的中华牌,这个令人怀念的品牌几乎伴随了他大半生。
小孩子特别喜欢咬铅笔,尤其是饿的时候和牙齿发育的时候,这时老师和家长总会跑出来危言耸听,宣称:铅笔里都是铅,咬铅笔头会变笨的!这个诅咒让经常和铅笔接触,又忍不住咬铅笔的梨木纠结了好几年,生怕自己有一天会变成痴呆。
直到看了十万个为什么的科普图书才知道,铅笔其实是由石墨和黏土制成的。越多石墨,越少黏土,铅笔就越深色,质感也越柔软;反之,铅笔就越结实和颜色便越浅。因此,画图用的深色铅笔就属於B-9B系列,而浅色的就是H-9H系列。
——灵活交换使用各种铅笔就可以使图画更生动。
梨木的认知里就有这么一位艺术家,他被人称为PaulLun,户籍在香港,使用用0.5mm的铅笔和A2纸就能创作出了神奇的作品。他不用橡皮擦,每幅作品大约耗费60小时,折合三天两夜,画出来的素描就像黑白照片一样真实!
自认做不到这一点的梨木只能朝天桥上摆摊的大学生看齐。以前上班回家时偶尔跟他们交谈一会儿,得知他们大都是艺校的学生,家境跟自己小时候差不多,但支付不起高额的艺术花销。为了买到不是那么差的颜料和画纸,他们不得不用一只小铅笔来天桥摆摊。画一素描收张十块,创作一个艺术签名收五块,看似是靠无本买卖赚钱的奸商,其实却是怀揣艺术梦想的大学生。
——想要当艺术大师是要花很多钱的。
梨木的目标不是艺术大师,当然也不是PaulLun那样的铅笔素描大师,他只是一个普通小学生。就连橡皮用的也是“长城牌——高级绘图橡皮”,也就是那种长条矩形,闻起来有点香味,擦拭效果很好的白色橡皮。
其实素描专用的橡皮是一种特别柔软的橡皮。它没有特定的形状,就像黏土一样,所以画家可以随意把素描橡皮压成任何形状,用以方便自己对某些细节的涂抹。
素描专... -->>
(给你背书你还得瑟了!)张老师严正说道:“正着背。”
啊噜噜噜,梨木故意拿起矿泉水瓶,喝了口白开水清清嗓子,这才开始背到——
“《回乡偶书》
“作者,贺知章
“少小离家老大归,乡音无改鬃毛衰。
“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
沉苍的声音,老成孤寂的表情,生动演绎了贺知章的怀土之情。片刻后,梨木赢得了由好友马英少带起的一片掌声。这首《回乡偶书》正是梨木此时的写照。他与同学们六年级后就散了伙,碌碌工作直到30岁重生回来,少时玩伴不识内在的他,他忘却了许多同学。
回乡偶书,说的正是梨木现在的境遇啊!
班主任则是大吃一惊,平时梨木很少举手回答问题,但点起来了时候也都回答得上。以前回答问题时没什么特点,不显山不漏水的,现在经过装模作样一番后竟把诗中的意境都背了出来。
背书,和背书被得有感情是两个概念。每个老师都追求学生背书要背得有感情,背得有感情的学生才是真正理解书中含义的学生。
(榜样!绝对的榜样作用!)张老师看他背书背得精彩,忍不住自己也拍起了手,总结道:“梨木背书背得很有感情,你们可以借鉴他背书,但不能借鉴他迟到。”
不想让迟到的学生太得意,张老师随即又设了一道坎:“《赠汪伦》能背吗?”
(背得出算你赢,背不出也没什么。)老师决定到。
没有得到回答,只听梨木背到——
“情我送伦汪及不尺千深水潭花桃。”
(这是什么魔法咒语?)同学们一时没反应过来,眼睛落到自己书本《赠汪伦》处,偶然看到最后一句才突然明悟。
“(他在干什么?)他在倒着背。”面对邻桌的询问,有个学习较好的学生用一副了然的神情回答了他疑问。
其他人也从《回乡偶书》翻到了《赠汪伦》处,试着从后往前读。
果然如此!梨木真在倒着背!
“声歌踏上岸闻忽,
“行欲将舟乘白李。
“白李,者作
“《伦汪赠》”
好一篇伦汪赠!
话说,这样背的话这首诗到底谁送给谁啊!
整首诗正着背都难,梨木居然倒着背,还成功了?
“木头,高手!”马英少在后面竖起大拇指。
将一个眼神抛给正在微微侧脸看梨木的卢薇,拿起另一只手伸出个大拇指,两只手对在一起勾了勾手指,学着电视剧里的人小声道:“嫂子,嫁了吧。”
卢薇自是收回目光端起身子,小小的哼了一声。
“好了,坐下吧,就算学得再好也不能骄傲知道吗?”张老师让梨木坐下,顺便撇了一眼马英少,让他噤若寒蝉的摆起端坐的姿势。
“知道了,老师。”梨木见老师发泄得差不多,见好就收,恭顺地答道。
他坐下来后不再摆弄课本。
反而拿出铅笔和小学生画本在那画画?
OMG!
张老师没办法了。
干脆装作视若无睹,一连上了三节语文课,再也没找过梨木的麻烦。
梨木也乐得无人打扰,可以安心完成自己的“新手体验任务”。不过碍于工具和材料不足,梨木没有信心保证能画出让人认可的铅笔素描。
小学生的画画本比A4纸还暗,在白中略微呈现一点暗黄色,不属于绘画专用的画纸,这小东西一般文具店都有卖,而且还很便宜——学名为图画簿。
至于铅笔,梨木笔盒里只有漆绿色的2.B铅笔,耳熟能详的中华牌,这个令人怀念的品牌几乎伴随了他大半生。
小孩子特别喜欢咬铅笔,尤其是饿的时候和牙齿发育的时候,这时老师和家长总会跑出来危言耸听,宣称:铅笔里都是铅,咬铅笔头会变笨的!这个诅咒让经常和铅笔接触,又忍不住咬铅笔的梨木纠结了好几年,生怕自己有一天会变成痴呆。
直到看了十万个为什么的科普图书才知道,铅笔其实是由石墨和黏土制成的。越多石墨,越少黏土,铅笔就越深色,质感也越柔软;反之,铅笔就越结实和颜色便越浅。因此,画图用的深色铅笔就属於B-9B系列,而浅色的就是H-9H系列。
——灵活交换使用各种铅笔就可以使图画更生动。
梨木的认知里就有这么一位艺术家,他被人称为PaulLun,户籍在香港,使用用0.5mm的铅笔和A2纸就能创作出了神奇的作品。他不用橡皮擦,每幅作品大约耗费60小时,折合三天两夜,画出来的素描就像黑白照片一样真实!
自认做不到这一点的梨木只能朝天桥上摆摊的大学生看齐。以前上班回家时偶尔跟他们交谈一会儿,得知他们大都是艺校的学生,家境跟自己小时候差不多,但支付不起高额的艺术花销。为了买到不是那么差的颜料和画纸,他们不得不用一只小铅笔来天桥摆摊。画一素描收张十块,创作一个艺术签名收五块,看似是靠无本买卖赚钱的奸商,其实却是怀揣艺术梦想的大学生。
——想要当艺术大师是要花很多钱的。
梨木的目标不是艺术大师,当然也不是PaulLun那样的铅笔素描大师,他只是一个普通小学生。就连橡皮用的也是“长城牌——高级绘图橡皮”,也就是那种长条矩形,闻起来有点香味,擦拭效果很好的白色橡皮。
其实素描专用的橡皮是一种特别柔软的橡皮。它没有特定的形状,就像黏土一样,所以画家可以随意把素描橡皮压成任何形状,用以方便自己对某些细节的涂抹。
素描专... -->>
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