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的压抑歪曲，使她无法胜任这个角色了，所以，作为演员她是失败了。”
“所以说，表演的教学，第一件事，最重要的事，就是要解放我们的天性。什么是解放天性呢，就是把我们的性格恢复到正圆形的状态，尽可能的接近完满的性格，让我们象孩子一样的轻信，无论演什么样的角色，都在心里相信，自己就是那个人物……”
“解放天性，是你们身为专业演员区别于业余演员和普通观众的第一步，过了这关，你们就可以对人们说，我是一个专业的演员了。”沈老师给大家详细的讲解了何为解放天性以及我们接下来所要做的事情。
解放天性最有效的手段就是动物模拟和无实物练习。
如果一个演员连自己是只猪、是只猴、是只老虎都能从心眼里相信；如果手里没有东西都能坚定的相信虚空里这个东西是存在的，那将来演其他角色还有什么不可相信的呢？
信念感、层次感、爆发力，是演员的三种最基本的素质。
而信念感，更是基础的基础，是把一个演员从普通人的人群里分离出来的最基本的一种能力。
学习表演的第一步，就是信念感的锻炼。
讲解完了解放天性的理论知识以后，沈老师就把大家排好顺序，依次上台，表演他们所想要模仿的动物。
这些学生中，有不少人事先做了准备功课，所以他们虽然动作生硬，表情犹豫，但是也还是完整的走了一遍流程。
但是沈老师显然对这样的结果不太满意，她把期待的目光放在了剩下的这几个学生身上，也给这几个学生造成了很大的压力：没见到沈老师一直在皱眉摇头吗？
接下来一个女孩的表演没有辜负沈老师的期望，甚至要远远好于她的预期。
这个女孩叫做帕提曼，是一名新疆维吾尔族人。上一次的发声练习她表现平平，并没有什么出彩的地方让沈老师记住她。
然而这一次，也许是长期生活在马、牛、羊身边的缘故，她所模仿的这几种动物不但惟妙惟肖，甚至让你觉得那就是一只活泼可爱的小马小牛。
她的表现让沈老师很满意，脸上逐渐的绽开了笑容。
接下来就是张雨涵了。也许是家庭教育的关系，她无论如何都放不开，不能把自己当成一个小动物来看。
眼看着沈老师的脸色越来越黑，张雨涵都快哭出来了。看到所有人的目光都集中在自己身上，她胆怯的仿佛就要大难临头了一般，焦急的双手不停的揉着自己的衣角，怎么办？怎么办啊？
算了，豁出去了。人被逼到一定的界限是能够爆发出超越自身极限的力量的。
张雨涵弯下了腰，抬起了一条腿，嘟起了嘴唇，把她所模仿的动物展现给大家看。
很多同学都大笑不已，就连一向很文静的袁叶也被张雨涵的奇怪的姿势给逗乐了。
沈老师仔细的看了看，皱了皱眉头，她也没有看出来张雨涵这次表演的是个什么动物。
“张雨涵同学，你这次表演的是什么动物呢？”听到老师这样问，再加上刚刚同学们的笑声，张雨涵的胆子越发的小了，脸越来越红，都快藏到肚子里了。
“我知道我知道，是不是野鸡呢？”蒋梦洁举了手之后迅速的答道：“你们看，她站起了一只脚，这不明摆着金鸡独立嘛，而且她头上还有一只手，是不是鸡冠？”说完之后，她还得意洋洋的看着大家，希望大家能认同她的观点，表扬她。
旁边的一个女生叫苏小韵，踢了蒋梦洁一脚：“你也太有想象力了，你们家的鸡的嘴巴是嘟着的啊？你可真能想啊！”
帕提曼恍然大悟的指着张雨涵的嘴巴：“哦，你演的是不是一头小猪？”
肖宇摇了摇头：“不对，猪的嘴巴是那种完全翘出来的，和雨涵模仿的不太一样。雨涵模仿的倒是有点像狐狸，对，小狐狸，大家看看像不像？雨涵，我猜的对不对？”问完以后，肖宇还用热切的目光看了看张雨涵。
听着众人七嘴八舌的议论，却没有一个人说中自己演的是什么，张雨涵的眼光逐渐的暗淡了，缓缓的放下举在头上的手，可怜兮兮的看着沈老师。
ps：
书评区很冷清啊，昨天只有一川风月谁为主试着猜了下我所说的隐藏boss，其他人都没有说话。谢谢一川，也希望大家能够积极发言。
的压抑歪曲，使她无法胜任这个角色了，所以，作为演员她是失败了。”
“所以说，表演的教学，第一件事，最重要的事，就是要解放我们的天性。什么是解放天性呢，就是把我们的性格恢复到正圆形的状态，尽可能的接近完满的性格，让我们象孩子一样的轻信，无论演什么样的角色，都在心里相信，自己就是那个人物……”
“解放天性，是你们身为专业演员区别于业余演员和普通观众的第一步，过了这关，你们就可以对人们说，我是一个专业的演员了。”沈老师给大家详细的讲解了何为解放天性以及我们接下来所要做的事情。
解放天性最有效的手段就是动物模拟和无实物练习。
如果一个演员连自己是只猪、是只猴、是只老虎都能从心眼里相信；如果手里没有东西都能坚定的相信虚空里这个东西是存在的，那将来演其他角色还有什么不可相信的呢？
信念感、层次感、爆发力，是演员的三种最基本的素质。
而信念感，更是基础的基础，是把一个演员从普通人的人群里分离出来的最基本的一种能力。
学习表演的第一步，就是信念感的锻炼。
讲解完了解放天性的理论知识以后，沈老师就把大家排好顺序，依次上台，表演他们所想要模仿的动物。
这些学生中，有不少人事先做了准备功课，所以他们虽然动作生硬，表情犹豫，但是也还是完整的走了一遍流程。
但是沈老师显然对这样的结果不太满意，她把期待的目光放在了剩下的这几个学生身上，也给这几个学生造成了很大的压力：没见到沈老师一直在皱眉摇头吗？
接下来一个女孩的表演没有辜负沈老师的期望，甚至要远远好于她的预期。
这个女孩叫做帕提曼，是一名新疆维吾尔族人。上一次的发声练习她表现平平，并没有什么出彩的地方让沈老师记住她。
然而这一次，也许是长期生活在马、牛、羊身边的缘故，她所模仿的这几种动物不但惟妙惟肖，甚至让你觉得那就是一只活泼可爱的小马小牛。
她的表现让沈老师很满意，脸上逐渐的绽开了笑容。
接下来就是张雨涵了。也许是家庭教育的关系，她无论如何都放不开，不能把自己当成一个小动物来看。
眼看着沈老师的脸色越来越黑，张雨涵都快哭出来了。看到所有人的目光都集中在自己身上，她胆怯的仿佛就要大难临头了一般，焦急的双手不停的揉着自己的衣角，怎么办？怎么办啊？
算了，豁出去了。人被逼到一定的界限是能够爆发出超越自身极限的力量的。
张雨涵弯下了腰，抬起了一条腿，嘟起了嘴唇，把她所模仿的动物展现给大家看。
很多同学都大笑不已，就连一向很文静的袁叶也被张雨涵的奇怪的姿势给逗乐了。
沈老师仔细的看了看，皱了皱眉头，她也没有看出来张雨涵这次表演的是个什么动物。
“张雨涵同学，你这次表演的是什么动物呢？”听到老师这样问，再加上刚刚同学们的笑声，张雨涵的胆子越发的小了，脸越来越红，都快藏到肚子里了。
“我知道我知道，是不是野鸡呢？”蒋梦洁举了手之后迅速的答道：“你们看，她站起了一只脚，这不明摆着金鸡独立嘛，而且她头上还有一只手，是不是鸡冠？”说完之后，她还得意洋洋的看着大家，希望大家能认同她的观点，表扬她。
旁边的一个女生叫苏小韵，踢了蒋梦洁一脚：“你也太有想象力了，你们家的鸡的嘴巴是嘟着的啊？你可真能想啊！”
帕提曼恍然大悟的指着张雨涵的嘴巴：“哦，你演的是不是一头小猪？”
肖宇摇了摇头：“不对，猪的嘴巴是那种完全翘出来的，和雨涵模仿的不太一样。雨涵模仿的倒是有点像狐狸，对，小狐狸，大家看看像不像？雨涵，我猜的对不对？”问完以后，肖宇还用热切的目光看了看张雨涵。
听着众人七嘴八舌的议论，却没有一个人说中自己演的是什么，张雨涵的眼光逐渐的暗淡了，缓缓的放下举在头上的手，可怜兮兮的看着沈老师。
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书评区很冷清啊，昨天只有一川风月谁为主试着猜了下我所说的隐藏boss，其他人都没有说话。谢谢一川，也希望大家能够积极发言。