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既然你选择了远方,就只管风雨兼程。
这是一句人生箴言,将它作为座右铭的不止我一个,还有林国宏老师。
在公布普通话水平测试成绩之前,林国宏老师从来没有怀疑过这句话的科学性,甚至还满怀豪情地勉励我,年轻人要有恒心,认定目标就坚定不移地走下去,绝不能半途而废。我实在不愿意告诉他,人的追求一旦偏离了正确的轨道,越是风雨兼程,远方就愈发遥远。
林国宏老师是我在普通话水平测试过程中认识的新朋友。每年11月,省语委都要组织一次普通话一级乙等测试,测试的对象是已经获得二级甲等的各类人士,林国宏老师是参测对象之一。他来自川北丘陵深处一所山村小学,由于信息不灵,等他风尘仆仆赶到测试中心时,前期培训早已结束,测试也到了“收官”阶段。
测试中心负责人送来补报名单,第一个就是林国宏,54岁,二甲测试成绩88。8分。我正感叹这个分数太有趣,一抬头,林国宏老师已站在测试室门口,如小学生一般,恭恭敬敬地向我们行礼问好。我们岂敢担此大礼,赶紧起身回应,请他不要如此客气。林国宏老师整了整衣襟,一本正经地说:“闻道有先后,学术有专攻,虽然我痴长几岁,但你们是专家,我是学生,应该,应该。”说完,端端正正坐下,掏出老花眼镜,捧起测试题细细地看。
须臾,他又抬起头,难为情地问,有几个字不认识,能否查字典?我告诉他,测试规则允许在准备期间查字典,但时间不能超过3分钟。林国宏老师轻轻“哦”了一声,迅速从随身携带的黑色提包里摸出一本褐色塑料封面字典,快速翻阅起来。我一看,忍不住笑了,那是1979年商务印书馆出版老字典(第五版),早在1980年修订重排本出来后就停止使用了,目前,新华字典已经修改到第十版,修订内容超过一半。
3分钟准备时间很快就到了,林国宏老师的查阅却远没有结束。他不由自主地紧张起来,脸色微微发红,双手有些颤抖,翻书的姿势也越来越僵硬。我安慰他,任谁都会遇到不认识的字词,别太在意,把认识的字词读准就成。
“那好吧。”林国宏老师清了清嗓子,开始朗读。我一边按下录音键,一边凝神谛听。刚听了一会儿,就感觉有些疑惑,望望同伴,也是神情迷茫:其发音错误和缺陷之多,简直让人难以置信。分不清平舌和翘舌,拿不准前后鼻音,辨不明调类调值,搞不懂轻重音格式,找不出轻声变调,读不准儿化音节这哪里是考一级乙等,连二级乙等也够戗!好不容易完成全部测试程序,一算成绩,好家伙,72分,堪堪三级甲等!
看我们一脸诧异,林国宏老师更加忐忑不安,小心翼翼地问:“我能过一级乙等么?”
我不便回答,王顾左右而言他:“您考二级甲等还顺利吧?”
“顺利个啥,连考三次都没过关。去年是第四次参考,我一点信心都没有,哪成想却考了88。8分。”林国宏老师侃侃而谈:“这时我才相信,功夫不负有心人,我就不信,山旮旯人就说不好普通话。”
话匣子一打开,林国宏老师就刹不住车:“山里闭塞,找不到专家指导,我就跟电视播音员自学,你听我的口音,是不是有赵忠祥老师的味道?”
听到这里,我们已经明白了八九分——难怪他的二甲测试成绩如此大吉大利!
我实在不忍心让这位已知天命的老教师再经历难看的折磨,但是,测试员的责任却告诉我,必须告诉他真相。和同伴交换意见之后,我尽量用平静的口吻告诉他:“目前,您的普通话水平依然停留在三级甲等。”
“是么?”林国宏老师吃了一惊:“照这么说,我对学生要求越是严格,越是把他们往岔路上引?!”
好一阵沉默,揪心的沉默。
“那我怎么对得起信任我的学生和家长呢?”林国宏老师分明失去了最后一丝自信:“究竟是我错了,还是测试员错了?”
“你们都没错,测试员也是好心,但是,很多时候,好心未必能办成好事。”我劝慰他:“不必自责,水平高低并不重要,重要的是,您不懈进取的精神,才是孩子们一生享用不尽的财富!”
话虽这样说,我们心里都明白,对于一个尽职尽责的老教师来说,我们的劝慰是那样苍白,远不能稀释他内心的歉疚。的确如此,我的话音刚落,他就缓缓站起身,恭恭敬敬地向我们道别。
“请等等。”我猛地叫住他:“我还有半个月公休假,正愁找不到休闲的去处,你们学校肯接纳我这个不速之客么?”
“真的?”林国宏老师蓦然回头,紧紧抓住我的手,久久不愿意松开:“君子一言”
“驷马难追!”我们双手紧握,四目相对。彼此的眼睛里,都闪烁着感动的泪光。
既然你选择了远方,就只管风雨兼程。
这是一句人生箴言,将它作为座右铭的不止我一个,还有林国宏老师。
在公布普通话水平测试成绩之前,林国宏老师从来没有怀疑过这句话的科学性,甚至还满怀豪情地勉励我,年轻人要有恒心,认定目标就坚定不移地走下去,绝不能半途而废。我实在不愿意告诉他,人的追求一旦偏离了正确的轨道,越是风雨兼程,远方就愈发遥远。
林国宏老师是我在普通话水平测试过程中认识的新朋友。每年11月,省语委都要组织一次普通话一级乙等测试,测试的对象是已经获得二级甲等的各类人士,林国宏老师是参测对象之一。他来自川北丘陵深处一所山村小学,由于信息不灵,等他风尘仆仆赶到测试中心时,前期培训早已结束,测试也到了“收官”阶段。
测试中心负责人送来补报名单,第一个就是林国宏,54岁,二甲测试成绩88。8分。我正感叹这个分数太有趣,一抬头,林国宏老师已站在测试室门口,如小学生一般,恭恭敬敬地向我们行礼问好。我们岂敢担此大礼,赶紧起身回应,请他不要如此客气。林国宏老师整了整衣襟,一本正经地说:“闻道有先后,学术有专攻,虽然我痴长几岁,但你们是专家,我是学生,应该,应该。”说完,端端正正坐下,掏出老花眼镜,捧起测试题细细地看。
须臾,他又抬起头,难为情地问,有几个字不认识,能否查字典?我告诉他,测试规则允许在准备期间查字典,但时间不能超过3分钟。林国宏老师轻轻“哦”了一声,迅速从随身携带的黑色提包里摸出一本褐色塑料封面字典,快速翻阅起来。我一看,忍不住笑了,那是1979年商务印书馆出版老字典(第五版),早在1980年修订重排本出来后就停止使用了,目前,新华字典已经修改到第十版,修订内容超过一半。
3分钟准备时间很快就到了,林国宏老师的查阅却远没有结束。他不由自主地紧张起来,脸色微微发红,双手有些颤抖,翻书的姿势也越来越僵硬。我安慰他,任谁都会遇到不认识的字词,别太在意,把认识的字词读准就成。
“那好吧。”林国宏老师清了清嗓子,开始朗读。我一边按下录音键,一边凝神谛听。刚听了一会儿,就感觉有些疑惑,望望同伴,也是神情迷茫:其发音错误和缺陷之多,简直让人难以置信。分不清平舌和翘舌,拿不准前后鼻音,辨不明调类调值,搞不懂轻重音格式,找不出轻声变调,读不准儿化音节这哪里是考一级乙等,连二级乙等也够戗!好不容易完成全部测试程序,一算成绩,好家伙,72分,堪堪三级甲等!
看我们一脸诧异,林国宏老师更加忐忑不安,小心翼翼地问:“我能过一级乙等么?”
我不便回答,王顾左右而言他:“您考二级甲等还顺利吧?”
“顺利个啥,连考三次都没过关。去年是第四次参考,我一点信心都没有,哪成想却考了88。8分。”林国宏老师侃侃而谈:“这时我才相信,功夫不负有心人,我就不信,山旮旯人就说不好普通话。”
话匣子一打开,林国宏老师就刹不住车:“山里闭塞,找不到专家指导,我就跟电视播音员自学,你听我的口音,是不是有赵忠祥老师的味道?”
听到这里,我们已经明白了八九分——难怪他的二甲测试成绩如此大吉大利!
我实在不忍心让这位已知天命的老教师再经历难看的折磨,但是,测试员的责任却告诉我,必须告诉他真相。和同伴交换意见之后,我尽量用平静的口吻告诉他:“目前,您的普通话水平依然停留在三级甲等。”
“是么?”林国宏老师吃了一惊:“照这么说,我对学生要求越是严格,越是把他们往岔路上引?!”
好一阵沉默,揪心的沉默。
“那我怎么对得起信任我的学生和家长呢?”林国宏老师分明失去了最后一丝自信:“究竟是我错了,还是测试员错了?”
“你们都没错,测试员也是好心,但是,很多时候,好心未必能办成好事。”我劝慰他:“不必自责,水平高低并不重要,重要的是,您不懈进取的精神,才是孩子们一生享用不尽的财富!”
话虽这样说,我们心里都明白,对于一个尽职尽责的老教师来说,我们的劝慰是那样苍白,远不能稀释他内心的歉疚。的确如此,我的话音刚落,他就缓缓站起身,恭恭敬敬地向我们道别。
“请等等。”我猛地叫住他:“我还有半个月公休假,正愁找不到休闲的去处,你们学校肯接纳我这个不速之客么?”
“真的?”林国宏老师蓦然回头,紧紧抓住我的手,久久不愿意松开:“君子一言”
“驷马难追!”我们双手紧握,四目相对。彼此的眼睛里,都闪烁着感动的泪光。