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“将人血清蛋白醋酸纤维薄膜切成2厘米宽、8厘米长的小条,张凯,你来切,我调试电泳设备。”夏路一边说一边调设备。
张凯切着纤维薄膜,问到:“大二的时候选导师,夏路你会选谁?”
夏路小心翼翼的设置电泳参数,说到:“这得根据专业方向来确定。”
张凯又问:“物理,化学,生物,你选择哪个学科为主修方向?”
夏路想了想说到:“生化是实验科学,应用性较强。从基础理论的角度评价,物理比较高端。到了大二再说吧,毕竟现在连大一上学期都没过完。”
张凯在夏路耳边低语:“我的目标很明确,我不想做理论研究,我肯定选择偏应用的主修方向。选导师是很重要的,导师的研究方向决定着我们的专业定位。所以老曹必须被我pass掉,他是理论物理学者。我跟你说夏路,千万别被老曹的糖衣炮弹迷惑住了,他现在对你挺好,给了你许多五角星,那是因为他想拉你入他的物理坑。”
“哦?这么心机的嘛?”夏路呵呵一笑,不为所动。
“这位许教授很不错的,他带着弘毅学堂的生物课,同时在生科院也负责一些重要的生物技术项目。许教授是生物技术专家,凡是带有技术、工程等字眼的专家,那一定是应用专家。我想跟着许教授混。”张凯望向不远处的许教授,露出渴望的眼神。
“混混混,混你个头啊!纤维薄膜切成这种逼样,你还好意思跟着许教授混?”夏路忽然发飙,他看着张凯切的纤维薄膜条,气不打一处来:“张凯你是猪吗?就你这动手能力,还特么做应用?”
“哎哟我去,没切好!我的错我的错,光顾着跟你聊天了,操作上有点失误。”张凯表示抱歉,遂重新切纤维薄膜。
这么基础这么简单的生物实验,夏路绝不愿出岔子,不仅不能出错,他还想拿到生物实验课的满分。
夏路和张凯一起完成了浸泡、点样、上槽等实验操作,然后进入电泳阶段。
主要的实验操作由夏路担当,张凯配合着夏路,两人的实验进展越来越顺利。
电泳电压设置为120v,电泳时间需要40分钟。
这40分钟就是纯粹的等待时间,张凯翻阅着生物实验操作手册,强化实验方面的基础知识。
夏路对于血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳实验的操作流程了然于胸,他自带了一本《生物化学》,利用这40分钟的电泳等待时间,进一步了解《生物化学》这门交叉学科的相关知识。
许教授在实验室内来回走动,观察学生的实验操作和进度,时不时和学生们交谈几句。
“点样时血清滴加必须均匀,否则会导致电泳图谱不齐。郑泉,你真的会使用点样器吗?所以我刚才白讲了?我的实验操作演示你有认真观察吗?”许教授非常不满意某组学生的实验操作,他语气严厉的提出批评:“你们给我重新切条、浸泡、点样,上槽之前要告诉我,我确认ok了才能上槽。”
两位同学无地自容,遂从第一步开始,重新做实验。
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“将人血清蛋白醋酸纤维薄膜切成2厘米宽、8厘米长的小条,张凯,你来切,我调试电泳设备。”夏路一边说一边调设备。
张凯切着纤维薄膜,问到:“大二的时候选导师,夏路你会选谁?”
夏路小心翼翼的设置电泳参数,说到:“这得根据专业方向来确定。”
张凯又问:“物理,化学,生物,你选择哪个学科为主修方向?”
夏路想了想说到:“生化是实验科学,应用性较强。从基础理论的角度评价,物理比较高端。到了大二再说吧,毕竟现在连大一上学期都没过完。”
张凯在夏路耳边低语:“我的目标很明确,我不想做理论研究,我肯定选择偏应用的主修方向。选导师是很重要的,导师的研究方向决定着我们的专业定位。所以老曹必须被我pass掉,他是理论物理学者。我跟你说夏路,千万别被老曹的糖衣炮弹迷惑住了,他现在对你挺好,给了你许多五角星,那是因为他想拉你入他的物理坑。”
“哦?这么心机的嘛?”夏路呵呵一笑,不为所动。
“这位许教授很不错的,他带着弘毅学堂的生物课,同时在生科院也负责一些重要的生物技术项目。许教授是生物技术专家,凡是带有技术、工程等字眼的专家,那一定是应用专家。我想跟着许教授混。”张凯望向不远处的许教授,露出渴望的眼神。
“混混混,混你个头啊!纤维薄膜切成这种逼样,你还好意思跟着许教授混?”夏路忽然发飙,他看着张凯切的纤维薄膜条,气不打一处来:“张凯你是猪吗?就你这动手能力,还特么做应用?”
“哎哟我去,没切好!我的错我的错,光顾着跟你聊天了,操作上有点失误。”张凯表示抱歉,遂重新切纤维薄膜。
这么基础这么简单的生物实验,夏路绝不愿出岔子,不仅不能出错,他还想拿到生物实验课的满分。
夏路和张凯一起完成了浸泡、点样、上槽等实验操作,然后进入电泳阶段。
主要的实验操作由夏路担当,张凯配合着夏路,两人的实验进展越来越顺利。
电泳电压设置为120v,电泳时间需要40分钟。
这40分钟就是纯粹的等待时间,张凯翻阅着生物实验操作手册,强化实验方面的基础知识。
夏路对于血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳实验的操作流程了然于胸,他自带了一本《生物化学》,利用这40分钟的电泳等待时间,进一步了解《生物化学》这门交叉学科的相关知识。
许教授在实验室内来回走动,观察学生的实验操作和进度,时不时和学生们交谈几句。
“点样时血清滴加必须均匀,否则会导致电泳图谱不齐。郑泉,你真的会使用点样器吗?所以我刚才白讲了?我的实验操作演示你有认真观察吗?”许教授非常不满意某组学生的实验操作,他语气严厉的提出批评:“你们给我重新切条、浸泡、点样,上槽之前要告诉我,我确认ok了才能上槽。”
两位同学无地自容,遂从第一步开始,重新做实验。
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