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    再吸引人的文字,读书,也是耗时耗力的事,读得累了,要歇息,合上书之前,在读到的页码上放置小小书签,已成习惯。书签,有的很漂亮,绘精美图案、附励志名言,质地坚硬,做工考究,更多是随意而为,拿张纸叠起,夹在页码上,充书签。不用时,书签,有可能从书中溜走,滑到哪里,很不好找,有时会因不经意挪动,将其挤到书桌与墙壁的缝隙,掉到地上,挪动家具再看到它,不知是何年了。精装书书签系书脊最里面,是固定的一条彩色绒线或布条,书读罢,拉起那条线或布条,夹在页码上就行了。避免再读时,忘记原来读到的地方,为读书作阶段性纪录,是书签的功能,续读时,只要从书签那里打开,能节省时间。不夹书签,重新找到书已读到哪一页,需费好多时间。有时,即使找到认为读到那一页,读着读着,会发现,提前或错后了,记忆不可靠,书签,才能避免误读。

    人生是本厚重的书。歇息后再恢复到原来状态,骤然转折的时候无处不在。停得蹊跷,有人站出来,为你把脉、为你定位、为你指路、为你提醒,你的茫然、你的懵懂、你的忧虑、你的固执,顿时峰回路转。这各色各类的人,对你来说,充当的不正是认路“书签”的角色吗?停顿异彩纷呈:累了困了疲倦了,发发呆,打打盹,是停顿。一日三餐,日落而息、星期假日,人人都会享受到的生活常规节律是停顿,情场、官场、商场失意,是停顿,走不出去的藩篱,迈不过去的沟壑,唱不响的嘶哑,解不开的心结,是停顿。还有许多生活细节停顿。比如:走到大街上,遇到十字岔路,脚应迈向哪个方向才是最佳?生活中的单选或多选,一时弄不清,停顿了,如何遴选?此时,也许有人的一个小小善意的举动,一句话,一个眼色、一个手势、一个小的不经意、小变幻,就会帮你找回人生应有的状态,甚至影响你的一生。

    很多年前,他蛰居偏僻小村,上中学时,赶上祖国山河批判声浪涌起年代,在学校,不是学工学农田间劳作的疲惫,便是挥毫参加撰写大字报,落得功课底子薄,后来,在一次活动中,接触到一位县教育局的老师,只是说过话,以后没机会交往,1977年恢复高考,他有志小试牛刀,始发奋温习,此时,距高中毕业已愈4年,时光荏苒,压根没想高考之事,上高中用过的书,也被家人当破烂,卖给废品站,赚几个钢蹦,补贴家用了。此时,穷乡僻壤的,寻觅复习资料,痴心妄想,他度日如煎,坐卧不宁,踟蹰徘徊,几乎绝望,此时,他想到曾见过两次面的教育局的张老师,试试看的心里,给张老师写了封信,述说了苦闷和请求,自忖,定是泥牛入海,杳无音信,没想到的是,有一天,扛着锄头回家的路上,骑绿色自行车邮递员叫住了他,一看,是张老师寄来的一个包裹,打开,是好几本高考复习资料,他大喜过望,如获至宝,日夜挑灯苦读,废寝忘食,终成正果,就是这几本书,使他沉沦的停顿得以再起,而给他寄书的张老师,就是使之处死地而后生,找到人生应有状态、正确定位的“书签”

    还有个小插曲,就是在填写志愿时,村子里把他算上,有三个青年参加高考,都是往届高中生,文化底子都薄弱,其中有一位固执要报考大专,另一个认为自己没什么把握,坚持报考中专,他报考大专,还是中专,犹豫不定,接下来,一个劝他报大专,另一个劝他报中专,他不愿意因报考志愿,服从一个而得罪另一个。正好报考中专的那个同学,有个亲戚在县大中专招生办公室工作,那个亲戚应能为他把脉吧,于是,他的报考志愿表就委托报考中专的同学捎去,并说,让其亲戚为他抉择,这样,两人都没得罪,后来,报中专的亲戚给他报的也是中专,这一小小选择,使她顺利考中,如他报大专,按他分数,就会落榜。果不其然,坚持报考大专那个同学落榜、终生遗憾。正在他处于踟蹰停顿阶段,同学亲戚,虽彼此未曾谋面,成了为他找到一生定位精美“书签”没有他,他人生那本书的那一页,就会出现误读,以后路径,就是另外风景了。

    停顿,再找到原来人生状态,很快接续,成为人生一道坎。坎上,易迷途:或走到回头路上去,执迷难返;或走过头,怀揣不测未来不能自控。过去的你,将来的你,都是另外的样子,一时匆匆闪过的风景,现在的你,往往还沉湎其中,难以自觉,怪不得,有“你长大了,不能再得瑟了”警示名言。当事者迷,旁观者清。到了哪里,应该怎么做,与你朝夕相处、最要好、最知心、无话不讲、坦诚相待的人、人们,才是你人生之旅最为靓丽实用的“书签”

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