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诗人是天生的：右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！
新手注目的是华美的辞藻，作手注目的是准确的形象比喻，诗者看的是流动的心性。
通常情况下，曲比直好是指笔法，直比曲好是指感受。
有清以来的理论并不兼容，各有各说，说明他们是有问题的，对于从不能真正地用古韵发音却又用古韵写作而闭门造理论的他们是没有真正发言权的。如今的现代人研究声律，也应从今声的实际出发。
“唐宋诗词没有不合律的”这话显然说的太过，是错误的。第一，不以律害意，这种情况必然会出现，永远避免不了；第二，任何时代总会有不懂声律的人存在，谁也剥夺不了他们写诗的权利，声律毕竟只是格律诗词的附属属性；第三，声律功夫好的人永远是少数。
平韵五绝的律最佳模式
（只论声律）
其一之一
，。，。
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
其一之二
，。，。
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
其一修正版
，。，。
中仄仄平平，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。
其二之一
，。，。
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
其二之二
，。，。
平平仄仄平，中仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
对于平韵绝句来讲，三韵脚优于两韵脚，多一个韵脚后产生的回绕叠加效应更强，韵感更好。因此最佳模式首先选择三韵脚。
其次，正格基本律是基于交错美学与普适性的平衡，所以难免有照顾不到的细节，只能选择标示为可平可仄来兼顾。从正格基本律其一上可以看到，以三连仄承接两连仄有偏陡峭之嫌。而其二之二因为首句用韵，已经回避了这个问题。所以其一的第四句可修正为以平起来化解，受其影响，第三句的首字选择以仄代平，既错落有致，也保持了平仄的使用平衡。
由于第三句选择以仄起句，所以其一修正版首句和其二第二句的首字可以不论平仄。
结论：其一修正版“中仄仄平平，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。”和其二之二“平平仄仄平，中仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。”就是最佳选择。
诗人是天生的：右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！
新手注目的是华美的辞藻，作手注目的是准确的形象比喻，诗者看的是流动的心性。
通常情况下，曲比直好是指笔法，直比曲好是指感受。
有清以来的理论并不兼容，各有各说，说明他们是有问题的，对于从不能真正地用古韵发音却又用古韵写作而闭门造理论的他们是没有真正发言权的。如今的现代人研究声律，也应从今声的实际出发。
“唐宋诗词没有不合律的”这话显然说的太过，是错误的。第一，不以律害意，这种情况必然会出现，永远避免不了；第二，任何时代总会有不懂声律的人存在，谁也剥夺不了他们写诗的权利，声律毕竟只是格律诗词的附属属性；第三，声律功夫好的人永远是少数。
平韵五绝的律最佳模式
（只论声律）
其一之一
，。，。
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
其一之二
，。，。
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
其一修正版
，。，。
中仄仄平平，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。
其二之一
，。，。
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
其二之二
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平平仄仄平，中仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
对于平韵绝句来讲，三韵脚优于两韵脚，多一个韵脚后产生的回绕叠加效应更强，韵感更好。因此最佳模式首先选择三韵脚。
其次，正格基本律是基于交错美学与普适性的平衡，所以难免有照顾不到的细节，只能选择标示为可平可仄来兼顾。从正格基本律其一上可以看到，以三连仄承接两连仄有偏陡峭之嫌。而其二之二因为首句用韵，已经回避了这个问题。所以其一的第四句可修正为以平起来化解，受其影响，第三句的首字选择以仄代平，既错落有致，也保持了平仄的使用平衡。
由于第三句选择以仄起句，所以其一修正版首句和其二第二句的首字可以不论平仄。
结论：其一修正版“中仄仄平平，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。”和其二之二“平平仄仄平，中仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。”就是最佳选择。