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——谋杀多名精灵董事。
这样的罪行，的确是没法公布的。那会带来巨大的动乱。
各个空岛不知道有多少人对公司高层心怀怨恨。
但从小时得到的家庭教育、到长大后学校里得到的知识，都告诉了他们精灵生而高贵，与凡人截然不同。
寿命、才能、容貌、智慧、品性，都与人类截然不同。甚至没有会让人联想到野兽的灵亲特征，仿佛是“更洁净的人”。
原本公司董事就已经是贵不可及的大人物了。
总公司董事，更是可以一言一行之间改变整个空岛。
比如说，摩根还在上学的时候，幸福岛就有一位人类董事提出了“多维学习”概念。
简单来说，就是鼓励开办课外补习。
幸福岛的义务教育仅有五年小学，从七岁到十二岁。
十二岁之后，虽然也分高中部和初中部，但都是连升连读的。
从一年级到六年级，前三年级是没有升学压力的。最大的区别在于，初中部提供集中住宿……但到了十五岁晋升到高中部之后，就允许学生校外住宿。
这位董事提议将学校里传授的知识压低到最低，只教授“普遍常识”与“公开知识”两个项目。从原本上午七点半到下午五点半的上学时间，缩短到上午九点到下午三点，改为上午两节课、下午一节课。同时每周原本五天的学习时间改为四天。
剩余的时间，就是“多维学习时间”，也就是“发挥每个人的优势特长”。
无论是家庭教师亦或是补习班，都可以插在原本的学习时间里。
从高中部开始，还可以选择“社会实习”，也就是做临时工；或者是“企业实习”，也就是提前到公司挂职镀金。
无论是哪种，只要提交申请就可以不来上学。
——但问题在于，升学考试却没有因此而变得简单，甚至还变得更难了。
通过“普遍常识”与“公开知识”的毕业考试，仅仅只是拿到了敲门砖。之后针对不同大学，还要单独去这个大学进行“个别知识”的考试。而这个考试中使用的试题都是专业课知识——甚至比本学校大一的期末考试还要再超前半个学期。
这必然所有人都考不好的。因为中学肯定不会教这个，只能从“企业实习”以及补习中得到相关知识。
除此之外，学生也可以提交“社会实习”和“企业实习”的工作记录，作为大学招生的参考。
而这位董事提出了这个概念之后，幸福岛所有的中学、大学在一年之间全部实装。
万余人的家庭教师与补习班教... -->>
——谋杀多名精灵董事。
这样的罪行，的确是没法公布的。那会带来巨大的动乱。
各个空岛不知道有多少人对公司高层心怀怨恨。
但从小时得到的家庭教育、到长大后学校里得到的知识，都告诉了他们精灵生而高贵，与凡人截然不同。
寿命、才能、容貌、智慧、品性，都与人类截然不同。甚至没有会让人联想到野兽的灵亲特征，仿佛是“更洁净的人”。
原本公司董事就已经是贵不可及的大人物了。
总公司董事，更是可以一言一行之间改变整个空岛。
比如说，摩根还在上学的时候，幸福岛就有一位人类董事提出了“多维学习”概念。
简单来说，就是鼓励开办课外补习。
幸福岛的义务教育仅有五年小学，从七岁到十二岁。
十二岁之后，虽然也分高中部和初中部，但都是连升连读的。
从一年级到六年级，前三年级是没有升学压力的。最大的区别在于，初中部提供集中住宿……但到了十五岁晋升到高中部之后，就允许学生校外住宿。
这位董事提议将学校里传授的知识压低到最低，只教授“普遍常识”与“公开知识”两个项目。从原本上午七点半到下午五点半的上学时间，缩短到上午九点到下午三点，改为上午两节课、下午一节课。同时每周原本五天的学习时间改为四天。
剩余的时间，就是“多维学习时间”，也就是“发挥每个人的优势特长”。
无论是家庭教师亦或是补习班，都可以插在原本的学习时间里。
从高中部开始，还可以选择“社会实习”，也就是做临时工；或者是“企业实习”，也就是提前到公司挂职镀金。
无论是哪种，只要提交申请就可以不来上学。
——但问题在于，升学考试却没有因此而变得简单，甚至还变得更难了。
通过“普遍常识”与“公开知识”的毕业考试，仅仅只是拿到了敲门砖。之后针对不同大学，还要单独去这个大学进行“个别知识”的考试。而这个考试中使用的试题都是专业课知识——甚至比本学校大一的期末考试还要再超前半个学期。
这必然所有人都考不好的。因为中学肯定不会教这个，只能从“企业实习”以及补习中得到相关知识。
除此之外，学生也可以提交“社会实习”和“企业实习”的工作记录，作为大学招生的参考。
而这位董事提出了这个概念之后，幸福岛所有的中学、大学在一年之间全部实装。
万余人的家庭教师与补习班教... -->>
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