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昨晚一宿没合眼,静如止水的黑夜,想着不知道你名字之前,怎么就喜欢上你?想着知道你名字之后的相知、相爱。从喜欢你的那天起,我问你要什么,你给予什么,面对阴霾的天空,问你要阳光,冰冷的雨天,问你要霞红,行走在旷野里,问你要河川。我总是这么不可理喻地向你索取,而你从不过问,我是否值得你心甘情愿的给予。亲爱的,如此厚重的爱,教教我怎么做才使你明白,对你冰清玉洁的情怀!
哑默的子夜,显得有些许凄婉,透过玻璃窗,看见窗台上那棵杜鹃花,摇曳纤细的身姿,知道你守候在窗口,悄悄地看着我想你,我默默地注视你,看你怎样将静止的黑夜舞动,是风和叶子摩擦的声音,告诉我你源自大自然。
人是最奇怪的动物,小时候盼着长大,长大了却想回到童年,时光不能倒流,小时候、童年的故事,只能由回忆来怀念。就像我,仰望裸挂苍穹上的月亮,遐想海面上飘渺的蓝色雾霭,听见远方传来的声音,回想你我的过往
在我还不会说话之前,母亲说,她常背着我下地,把我放在田埂上,母亲忙农活,我坐在田埂上听田沟里的田蛙叫,听山坡上的鸟儿叫,母亲说我学会说的第一句话,是“呱呱、呱呱”第二句是“布谷、布谷”约三岁时候,母亲不再背我一起下地了,把我放在父亲用木头做的木凳子里,木凳子周边都钉着木板,母亲把坐在木凳子里的我,连同木凳子搬到屋前的柚子树下,母亲说柚子树离竹林近,这样可听见蝉儿叫我就不会哭,没有哭,在地里干活的母亲,哪知道?我也不记得。
可打小我就喜欢听田蛙叫、鸟儿叫,蝉儿叫,听屋檐下的蜜蜂叫,它们叫我也跟着叫,母亲和父亲说,我会不会变成野孩子?只会说鸟语?不会说人话?父亲说哪有人不会说人话的?
父亲那个时候是中学老师,母亲也曾是幼儿园老师,父亲无师自通,二胡、手风琴是拿手好戏,而且还会作词、作曲,原是幼儿园老师的母亲,能歌善舞远近有名,所以我“呀呀”学语时候,父亲和母亲就告诉我,蛙叫、鸟儿叫,蝉儿叫,是它们在唱歌。
原来教我学会唱歌的启蒙老师,是田蛙、鸟儿、蝉儿,现在想来,你我的缘份,我来到人世间的那瞬间老天就注定。
五、六岁时候,看小六哥和村子里伙伴吹叶子,吹口哨,觉得这太奇妙了,一片薄薄的叶子,怎么能吹出那么好听的声音?好奇的感觉如同对着蓝蓝的天空,问母亲,流逸的云朵怎么没掉下来?为什么我走,太阳也跟着走?问父亲天上怎么会有星星和月亮?
所以整天缠着小六哥教我吹叶子、吹口哨,已经上学的小六哥,他不仅教会我吹叶子、吹口哨,还教会我吹小二郎的曲子,还有他学校的校歌,高兴得我晚上睡不着,躲在被窝里吹口哨,得意洋洋地向伙伴们表演,觉得自己很了不起。
由此,对挂在母亲房间墙上,父亲的那把二胡有了好奇,两根细细胡弦,怎能拉出那么好听的调子?所以周末父亲回来,缠着父亲给我拉二胡,傍晚时候,把凳子搬到庭院的桔子树下,叫父亲给我拉二胡。蒙蒙晚暮下,月亮静悄悄地从云层探出笑脸,看我傻呆呆地坐在父亲面前,听父亲拉二胡,看父亲跳动的指尖发愣,美妙的曲调使我神迷,这就是你神奇的魔力。问父亲这么好听的曲调叫什么名字?父亲说是化蝶、二泉映月,告诉我好听的曲调叫音乐,从此,我牢牢记住了你的名字!
白天在山坡上放牛,老牛低头“吧嗒、吧嗒”吃草,我躺在树荫下仰望晴朗的天空,看木麻黄树如发丝的叶子在风里跳舞,听叶子与风儿合唱“沙沙啦啦”在树枝头玩耍的鸟儿“吱吱、啾啾”高低不平的嗓音,我对小六哥说,叶子与风儿会唱歌,鸟儿会唱曲子。晚上躺在小阁楼上,听清风和竹林奏鸣的长调,我轻哼小二郎、化蝶,屋檐下的鸟窝里,睡得香甜甜的小燕子,是我第一个听众。
还没上学,就学会七个数字:1、2、3、4、5、6、7,是父亲教我的,酷爱戏曲的父亲说,这是你的主心骨,哆、瑞、咪、发、嗦、啦、息,所有的歌谣和曲调,都是用这七个数字谱写的,你太神奇了,和我想象的天使一样。所以母亲下地,我一个人在家时,偷偷地拿出父亲那把二胡,学父亲的样子,坐在桔子树下拉,学父亲的模样,小小指头在胡弦上跳来跳去,可怎么只发出“咦咦、嘤嘤”的声音?真是奇怪。
小学一年级,我会唱小燕子、一分钱,呵呵,知道吗?放学回来去挑水的路上,一手扶着扁担,一手敲铝水桶,放声大唱,边唱边笑,觉得比林子里的鸟儿唱得还好听,比鸟儿还快乐呢。
很多次拿着音乐课本,对着那几个数字,还有小豆芽似的音符,在几条波浪线上,重重复复,跳来跳去,怎么的就组成一首歌?是哪谁拥有这么伟大的智慧,几个平常的数字就是哆、瑞、咪、发、嗦、啦、息?那些小音符是怎么创造出来的?太奇怪了,我问老师,问父亲,他们都说等我长大了就知道,可是,六年过去了,我还是不知道。
虽然不知道你是怎么出生,怎么来的,却知道世界上所有的人都喜欢你,甚至天上的神仙,所以妈妈生病时候,偷偷跑到竹林里,仰头向天闭上眼睛,虔诚地对天使说:我唱歌给你听,你要保佑我妈妈,让妈妈快点好起来,从此不再生病!
呵呵,你会笑我是傻瓜吗?可我就是相信有天使!相信天使也喜欢美妙的你!
小学六年,我天天唱歌,唱小燕子、编花篮、小白菜、七色光、草原上升起不落的太阳、欢乐颂。
喜欢你,所以一步一步靠近你!
因为哥哥和妹妹要上学,家里负担不起,我只好弃学,弃学后,天天和母亲一块下地,和母亲在田地里插秧、割稻子,从山那边吹来连绵爽朗的山风,摩响金黄色的稻穗,奏鸣很有节奏的曲调,我傻笑着对母亲说,这是音乐。母亲笑嗔我是受父亲的影响,鸟语、风声听起来都是音乐,是你。
弃学,始终是父亲、母亲的一块心病,父亲、母亲想方设法弥补遗憾,父亲买来初中、高中的课让我自学,已习惯乡村生活的我,年小无知的我,觉得学这些没有什么用,但对着父亲、母亲哀怨的目光,透出的渴盼,刺痛我的心,为了安慰父亲和母亲,下地干活,放牛、放羊,还有家务事,是白天我必须做的事,只有夜晚才属于自己,喜欢读书的我,对课本却讨厌到极点,惟有你感受和理解我的心情,时时陪伴在身边,为了化解枯燥,无论是星光绚烂,明月高掀的晚上,还是阴冷的冬夜,你打破寂寥,林子里的虫子,叶子和风儿,为你歌唱,唱给我听,我常常为你走神、入迷,在空寂里享受你的快乐。
邻居当... -->>
昨晚一宿没合眼,静如止水的黑夜,想着不知道你名字之前,怎么就喜欢上你?想着知道你名字之后的相知、相爱。从喜欢你的那天起,我问你要什么,你给予什么,面对阴霾的天空,问你要阳光,冰冷的雨天,问你要霞红,行走在旷野里,问你要河川。我总是这么不可理喻地向你索取,而你从不过问,我是否值得你心甘情愿的给予。亲爱的,如此厚重的爱,教教我怎么做才使你明白,对你冰清玉洁的情怀!
哑默的子夜,显得有些许凄婉,透过玻璃窗,看见窗台上那棵杜鹃花,摇曳纤细的身姿,知道你守候在窗口,悄悄地看着我想你,我默默地注视你,看你怎样将静止的黑夜舞动,是风和叶子摩擦的声音,告诉我你源自大自然。
人是最奇怪的动物,小时候盼着长大,长大了却想回到童年,时光不能倒流,小时候、童年的故事,只能由回忆来怀念。就像我,仰望裸挂苍穹上的月亮,遐想海面上飘渺的蓝色雾霭,听见远方传来的声音,回想你我的过往
在我还不会说话之前,母亲说,她常背着我下地,把我放在田埂上,母亲忙农活,我坐在田埂上听田沟里的田蛙叫,听山坡上的鸟儿叫,母亲说我学会说的第一句话,是“呱呱、呱呱”第二句是“布谷、布谷”约三岁时候,母亲不再背我一起下地了,把我放在父亲用木头做的木凳子里,木凳子周边都钉着木板,母亲把坐在木凳子里的我,连同木凳子搬到屋前的柚子树下,母亲说柚子树离竹林近,这样可听见蝉儿叫我就不会哭,没有哭,在地里干活的母亲,哪知道?我也不记得。
可打小我就喜欢听田蛙叫、鸟儿叫,蝉儿叫,听屋檐下的蜜蜂叫,它们叫我也跟着叫,母亲和父亲说,我会不会变成野孩子?只会说鸟语?不会说人话?父亲说哪有人不会说人话的?
父亲那个时候是中学老师,母亲也曾是幼儿园老师,父亲无师自通,二胡、手风琴是拿手好戏,而且还会作词、作曲,原是幼儿园老师的母亲,能歌善舞远近有名,所以我“呀呀”学语时候,父亲和母亲就告诉我,蛙叫、鸟儿叫,蝉儿叫,是它们在唱歌。
原来教我学会唱歌的启蒙老师,是田蛙、鸟儿、蝉儿,现在想来,你我的缘份,我来到人世间的那瞬间老天就注定。
五、六岁时候,看小六哥和村子里伙伴吹叶子,吹口哨,觉得这太奇妙了,一片薄薄的叶子,怎么能吹出那么好听的声音?好奇的感觉如同对着蓝蓝的天空,问母亲,流逸的云朵怎么没掉下来?为什么我走,太阳也跟着走?问父亲天上怎么会有星星和月亮?
所以整天缠着小六哥教我吹叶子、吹口哨,已经上学的小六哥,他不仅教会我吹叶子、吹口哨,还教会我吹小二郎的曲子,还有他学校的校歌,高兴得我晚上睡不着,躲在被窝里吹口哨,得意洋洋地向伙伴们表演,觉得自己很了不起。
由此,对挂在母亲房间墙上,父亲的那把二胡有了好奇,两根细细胡弦,怎能拉出那么好听的调子?所以周末父亲回来,缠着父亲给我拉二胡,傍晚时候,把凳子搬到庭院的桔子树下,叫父亲给我拉二胡。蒙蒙晚暮下,月亮静悄悄地从云层探出笑脸,看我傻呆呆地坐在父亲面前,听父亲拉二胡,看父亲跳动的指尖发愣,美妙的曲调使我神迷,这就是你神奇的魔力。问父亲这么好听的曲调叫什么名字?父亲说是化蝶、二泉映月,告诉我好听的曲调叫音乐,从此,我牢牢记住了你的名字!
白天在山坡上放牛,老牛低头“吧嗒、吧嗒”吃草,我躺在树荫下仰望晴朗的天空,看木麻黄树如发丝的叶子在风里跳舞,听叶子与风儿合唱“沙沙啦啦”在树枝头玩耍的鸟儿“吱吱、啾啾”高低不平的嗓音,我对小六哥说,叶子与风儿会唱歌,鸟儿会唱曲子。晚上躺在小阁楼上,听清风和竹林奏鸣的长调,我轻哼小二郎、化蝶,屋檐下的鸟窝里,睡得香甜甜的小燕子,是我第一个听众。
还没上学,就学会七个数字:1、2、3、4、5、6、7,是父亲教我的,酷爱戏曲的父亲说,这是你的主心骨,哆、瑞、咪、发、嗦、啦、息,所有的歌谣和曲调,都是用这七个数字谱写的,你太神奇了,和我想象的天使一样。所以母亲下地,我一个人在家时,偷偷地拿出父亲那把二胡,学父亲的样子,坐在桔子树下拉,学父亲的模样,小小指头在胡弦上跳来跳去,可怎么只发出“咦咦、嘤嘤”的声音?真是奇怪。
小学一年级,我会唱小燕子、一分钱,呵呵,知道吗?放学回来去挑水的路上,一手扶着扁担,一手敲铝水桶,放声大唱,边唱边笑,觉得比林子里的鸟儿唱得还好听,比鸟儿还快乐呢。
很多次拿着音乐课本,对着那几个数字,还有小豆芽似的音符,在几条波浪线上,重重复复,跳来跳去,怎么的就组成一首歌?是哪谁拥有这么伟大的智慧,几个平常的数字就是哆、瑞、咪、发、嗦、啦、息?那些小音符是怎么创造出来的?太奇怪了,我问老师,问父亲,他们都说等我长大了就知道,可是,六年过去了,我还是不知道。
虽然不知道你是怎么出生,怎么来的,却知道世界上所有的人都喜欢你,甚至天上的神仙,所以妈妈生病时候,偷偷跑到竹林里,仰头向天闭上眼睛,虔诚地对天使说:我唱歌给你听,你要保佑我妈妈,让妈妈快点好起来,从此不再生病!
呵呵,你会笑我是傻瓜吗?可我就是相信有天使!相信天使也喜欢美妙的你!
小学六年,我天天唱歌,唱小燕子、编花篮、小白菜、七色光、草原上升起不落的太阳、欢乐颂。
喜欢你,所以一步一步靠近你!
因为哥哥和妹妹要上学,家里负担不起,我只好弃学,弃学后,天天和母亲一块下地,和母亲在田地里插秧、割稻子,从山那边吹来连绵爽朗的山风,摩响金黄色的稻穗,奏鸣很有节奏的曲调,我傻笑着对母亲说,这是音乐。母亲笑嗔我是受父亲的影响,鸟语、风声听起来都是音乐,是你。
弃学,始终是父亲、母亲的一块心病,父亲、母亲想方设法弥补遗憾,父亲买来初中、高中的课让我自学,已习惯乡村生活的我,年小无知的我,觉得学这些没有什么用,但对着父亲、母亲哀怨的目光,透出的渴盼,刺痛我的心,为了安慰父亲和母亲,下地干活,放牛、放羊,还有家务事,是白天我必须做的事,只有夜晚才属于自己,喜欢读书的我,对课本却讨厌到极点,惟有你感受和理解我的心情,时时陪伴在身边,为了化解枯燥,无论是星光绚烂,明月高掀的晚上,还是阴冷的冬夜,你打破寂寥,林子里的虫子,叶子和风儿,为你歌唱,唱给我听,我常常为你走神、入迷,在空寂里享受你的快乐。
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