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这里，也有一位被欺凌的可怜人。
增田雄一郎，国中三年级。
是在极为普通，家境小康的家庭中长大的小孩子。
父亲为一名任职于某有名企业的平凡上班族，对自己的美貌很有自信的母亲则一星期二次，在车站前文化中心学习艺术花卉虽然在生活无虞的环境中长大，但比起其他同年龄的孩子，也没有特别被父母宠爱，只是因为独子的关系，在不知不觉中，养成任性、内向的个性。
在开始懂事时，他已经是一个备受欺凌的小孩了。
就算没有什么特别的理由，他也会成为选择欺凌对象的小集团的最佳目标。在幼稚园的时候，只因穿着白色的袜子，就被同伴给隔离开进入小学后，则因个头小而被嘲笑。
到了身高及体重都和其他人差不多的小学高年级，无聊、航脏、臭、呕心等等形容词，甚至他的二目一行，都会成为别人排解心情及打发时间的对象。
不论是在教室外面成里面，都没有一个可以让雄一郎喘气休息的空间，不过他仍然没有逃学，继续苦撑着上课。
因为时时受到欺侮，以致于不论哪一科目，都没有办法集中精神去念，所以只好以几近全勤的出席率，特别是让母亲不会感到可疑的情况下，极力地将事实隐瞒住。
如果母亲知道他受到欺侮的话，为了儿子，甚至为了想要保住面子或自己的隐私，她一定会歇斯底里地让事情一发不可收拾，与其搞到这么丢脸，还不如自己一个人忍受。
由于长时间受到欺负，以致于不正常的心态，像沉淀物般地积存在心里面，特别是忍耐度上已经亮起了红灯，不过因为没人帮助过他－所以后来他也丧失了认真从这欺凌的地狱中逃离的意志。
受到欺凌的前提，首先要能容忍让人几乎想死的日常生活，或至少要将自我的呐喊封闭在内心，所以在性格及言行上，当然会变形。
尽管如此，也活到现在了：就像在满是污泥的海底扭动的海参一样，即使在生物学上，不晓得算进化或退化，但是生命依然会一直延续。
因为每天都可以看到雄一狼被欺凌，所以他那种傍徨和无助的情形，其他的同学也应该相当地清楚，但是不仅没有人袒护他，就连挺身而出向老师报告欺凌情形的人也没有。
所以在老师之间，增田雄一郎得到的评语是“很老实、认真、容易指导管教的学生。”，事实上，他以前是很老实。
即使在午休时间，没有人和他谈天，也似乎是理所当然的。
在家里是独子的他，在学校也可以说是孤独的一个人。
治愈他寂寞心灵的，是进入中学后，父母买给他的一台个人电脑。
以前可以说没有一技之长的他，自从进入电脑世界以后，即使大人也难理解的电脑组合，他可以一个人独自学习而变得专精，现在已经变成电脑通了。
不过让雄一郎废寝忘食的，是各种游戏及网路。
一切在现实的生活中无法实现的事，都可以在电脑虚幻的空间里完成，对于欺凌他的人所有的愤怒及怨恨，都藉由打倒游戏中丑陋的人物而暂时得到解脱。而他和平常人一样，对异性或是sex的兴趣，则从黄色游戏中偷偷学到，到最后他甚至迷恋上自慰。
只有花玩电脑时，才是最幸福的，没有半个谈天对象的他，可以对着电脑的荧幕，把所有内心的想法都输进去。
看见他整天都关在房间的样子，愚蠢的双亲还以为他是在认真的做功课。
毕业前约三人面谈。
什么都不知道的母亲，对情况一样无知的级任老师，和雄一郎三人面对面，可是他仍然对自己的出路毫不关心。
“你对自己的将来，有什么样的梦想呢？”
级任老师用着平稳的口气向雄一郎询问。
“将来…吗？”
当雄一郎用着像是蚊子叫般的声音反问时，老师脸上立刻浮现出温柔的笑容，并用力地点了点头。
（将来的梦想？别跟我开玩笑了..。对于不断受到欺凌、每天如坐针毡他的我，居然问我这样的问题！？）虽然心里想要大声地喊叫出来，结果还是默默地毫不作声，那种事，到距离毕业仅剩下几个月的现在才要做告白，已经是于事无补了。
“喂…阿雄..。请好好地跟老师说啊..。你... -->>
这里，也有一位被欺凌的可怜人。
增田雄一郎，国中三年级。
是在极为普通，家境小康的家庭中长大的小孩子。
父亲为一名任职于某有名企业的平凡上班族，对自己的美貌很有自信的母亲则一星期二次，在车站前文化中心学习艺术花卉虽然在生活无虞的环境中长大，但比起其他同年龄的孩子，也没有特别被父母宠爱，只是因为独子的关系，在不知不觉中，养成任性、内向的个性。
在开始懂事时，他已经是一个备受欺凌的小孩了。
就算没有什么特别的理由，他也会成为选择欺凌对象的小集团的最佳目标。在幼稚园的时候，只因穿着白色的袜子，就被同伴给隔离开进入小学后，则因个头小而被嘲笑。
到了身高及体重都和其他人差不多的小学高年级，无聊、航脏、臭、呕心等等形容词，甚至他的二目一行，都会成为别人排解心情及打发时间的对象。
不论是在教室外面成里面，都没有一个可以让雄一郎喘气休息的空间，不过他仍然没有逃学，继续苦撑着上课。
因为时时受到欺侮，以致于不论哪一科目，都没有办法集中精神去念，所以只好以几近全勤的出席率，特别是让母亲不会感到可疑的情况下，极力地将事实隐瞒住。
如果母亲知道他受到欺侮的话，为了儿子，甚至为了想要保住面子或自己的隐私，她一定会歇斯底里地让事情一发不可收拾，与其搞到这么丢脸，还不如自己一个人忍受。
由于长时间受到欺负，以致于不正常的心态，像沉淀物般地积存在心里面，特别是忍耐度上已经亮起了红灯，不过因为没人帮助过他－所以后来他也丧失了认真从这欺凌的地狱中逃离的意志。
受到欺凌的前提，首先要能容忍让人几乎想死的日常生活，或至少要将自我的呐喊封闭在内心，所以在性格及言行上，当然会变形。
尽管如此，也活到现在了：就像在满是污泥的海底扭动的海参一样，即使在生物学上，不晓得算进化或退化，但是生命依然会一直延续。
因为每天都可以看到雄一狼被欺凌，所以他那种傍徨和无助的情形，其他的同学也应该相当地清楚，但是不仅没有人袒护他，就连挺身而出向老师报告欺凌情形的人也没有。
所以在老师之间，增田雄一郎得到的评语是“很老实、认真、容易指导管教的学生。”，事实上，他以前是很老实。
即使在午休时间，没有人和他谈天，也似乎是理所当然的。
在家里是独子的他，在学校也可以说是孤独的一个人。
治愈他寂寞心灵的，是进入中学后，父母买给他的一台个人电脑。
以前可以说没有一技之长的他，自从进入电脑世界以后，即使大人也难理解的电脑组合，他可以一个人独自学习而变得专精，现在已经变成电脑通了。
不过让雄一郎废寝忘食的，是各种游戏及网路。
一切在现实的生活中无法实现的事，都可以在电脑虚幻的空间里完成，对于欺凌他的人所有的愤怒及怨恨，都藉由打倒游戏中丑陋的人物而暂时得到解脱。而他和平常人一样，对异性或是sex的兴趣，则从黄色游戏中偷偷学到，到最后他甚至迷恋上自慰。
只有花玩电脑时，才是最幸福的，没有半个谈天对象的他，可以对着电脑的荧幕，把所有内心的想法都输进去。
看见他整天都关在房间的样子，愚蠢的双亲还以为他是在认真的做功课。
毕业前约三人面谈。
什么都不知道的母亲，对情况一样无知的级任老师，和雄一郎三人面对面，可是他仍然对自己的出路毫不关心。
“你对自己的将来，有什么样的梦想呢？”
级任老师用着平稳的口气向雄一郎询问。
“将来…吗？”
当雄一郎用着像是蚊子叫般的声音反问时，老师脸上立刻浮现出温柔的笑容，并用力地点了点头。
（将来的梦想？别跟我开玩笑了..。对于不断受到欺凌、每天如坐针毡他的我，居然问我这样的问题！？）虽然心里想要大声地喊叫出来，结果还是默默地毫不作声，那种事，到距离毕业仅剩下几个月的现在才要做告白，已经是于事无补了。
“喂…阿雄..。请好好地跟老师说啊..。你... -->>
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